8月19日，气象科普教育特色学校研讨班暨2026年全国校园气象科技辅导员培训班在陕西西安开班。来自全国27个省（自治区、直辖市）的20位中小学校长和60位校园气象科技辅导员共80人齐聚一堂，共同探索新时代校园气象科普高质量发展路径，深入落实在“双减”背景下做好科学教育加法工作的要求，推进青少年气象科学素质提升。

此次研讨班首次被中国气象局列入年度重点培训计划，旨在深入贯彻落实习近平总书记关于基础教育的重要指示精神，学习贯彻落实党的二十大报告提出的“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的要求，落实中国气象局、教育部、科技部、中国科协联合印发的《关于提升国家气象科普能力和全民气象科学素质的意见》，充分发挥教育、科技、人才协同作用，树立和践行正确政绩观，扎实推进校园气象科普教育工作，加强气象行业与教育部门的联动，充分发挥社会力量和资源在推动校园气象科普教育中的作用。

教育部基础教育司特殊教育与教学管理处处长黄伟以《深入学习贯彻全国基础教育工作精神　推进科技教育和人文教育协同发展》为题讲授开班第一课。‌‌

全国校园气象科技辅导员培训为期3天，师资团队由教育部基础教育司特殊教育与教学管理处、中国气象局科技司及优秀纪念馆等单位的专家和业务骨干组成。课程内容务实、针对性强，涵盖青少年科学思维培育、校园气象站运维、气象科普教学设计、观测挑战赛实操等内容。培训同步设置学员经验交流等环节，并将延安作为现场教学点，推动理论学习与实地研学深度融合。

本次研讨班由中国气象学会秘书处、中国气象局干培研修中心（陕西）承办。